Pour avoir toutes les infos sur le nouveau CRPE, je vous conseille le blog de MALOUTHE  : le cartable de malouthe.

Après plusieurs demandes de lecteurs et lectrices du blog restées sans réponse de ma part (encore désolée) voici mon exposé d'EPS , présenté lors des oraux de 2012 (2.5/4) corrigé par mon prof et remanié lors de mon master 2 (il vaut maintenant 15/20)

Mon Exposé EPS.doc

Joyeux anniversaire  à mon blog qui a maintenant 1 an  pile !!!

Mes souhaits :  plus d'échanges entre nous (vous ne laissez pas bcp de commentaires !) 

Sur EDUSCOL 

Comme son nom l'indique voici les fiches que j'ai réalisées à partir des HATIERS et des ADMIS pour la préparation des exposés en français et en maths.    

Des questions à se poser pour faire une séquence

l'exposé type

En AFE  c'est simple il faut faire 2 parties (après une introduction où tu resitues le prbs dans son ensemble et où tu rappelles les faits) 

I. le sujet pose un prb de type réglementaire et déontologique

rappel des lois etc... puis ce qui a été fait dans le cas pratique

puis résolution du cas en donnant les bons textes règlementaires à appliquer.

II.le sujet pose un prb de type éthique

rappel des faits et ce qui a été fait par le ou la PE,Les erreurs commises par le ou la PE

puis résolution du cas pratique de ton point de vue personnel en application des lois et des règlements vu dans le I.

Voici des liens qui m'ont bcp servi pour travailler les fractions 

clic 

clic

Voici un lien qui m'a bcp servi pour réviser les grandeurs et mesures 

 clic  sur @ 

Ainsi que la page de Pernoux 

Ma fiche révision oraux

et ses compléments (merci aux auteurs) 

la division au CE1

séquence au CE2

technique opératoire

ma fiche révision oraux

et ses compléments (merci aux auteurs)

techniques

séquence au CE1

_un dossier

maternelle

               ma fiche séquences révision rapide pour les oraux 

ici

JEUX : la marchande  PS 

       la boite à oeufs MS   clic here

        la tirelire GS  clic here

 recueil de séquences en achat 

 CYCLE 2 

ma fiche révision pour les oraux 

ICI

CYCLE  3 

Voici quelques docs d'accompagnement intéressant pour la Littérature de jeunesse : 

-   le langage oral à la maternelle (page 82 – culture littéraire),

-   la littérature au cycle 3 (prog de 2002 mais tjrs d'actu)

-   Lire et ecrire au cycle 3  la lecture littéraire et les difficultés de lecture d’une oeuvre. (2003 mais tjrs d'actu)

De nombreuse fiches pour réviser les écrits ! mine d'or !  

 clic 

Voilà week end suivant les résultats, j'ai décidé de faire le ménage dans mon bureau (mon mari pête un cable !!!) 

voici qq liens interessants qui mon permis de réviser les oraux : 

EN MATHS /

chez YVAN RAYMOND  de très bonnes fiches bien détaillées sur les nombres, les arbres à choix ..... MERCI à lui !! 

+  ICI  des docs didactiques formidables !

EN FRANCAIS

je me suis bcp servi sur ce site : ressource-crpe

une mine d'or mais attention à réactualiser les fiches selon les prog de 2008 !!

la plupart de la théorie provient de là ! 

AFE

Il faut lire tout ce que vous pouvez trouver sur éduscol 

y a pas de secret, il faut LIRE LIRE et RELIRE ! 

Je pensais mettre mes fiches d'AFE/ maths / et français mais comme j'ai écrit à la main, au rayon gris et en sténo (la plupart du temps) je pense que vous ne comprendriez pas !! si j'ai vraiment le courage ... ... je les taperai sur word !! 

Dans tous les cas, sachez que pour ma part, la réussite  au concours provient de l'étude approfondit des ADMIS entrainement à l'épreuve oral de français et de maths , j'ai absolument adhéré à leur système, vous pouvez d'ailleurs trouver toutes mes fiches sur le blog ! mais pensez à rajouter des séquences types (que l'on trouve un peu partout sur les blogs d'instit..)

elle a eu lieue ce matin , quel merdier !! ils ne savent rien, ne répondent pas à tes questions car .... Ne savent pas !! quelle organisation de merde ! fallait faire la queue pour rendre tes papiers et moi qui vient de faire une fausse couche ! debout pendant des heures !! ça m'a soulée !!

du coup j'ai rendu tous mes papiers, et le gars m'a dit de faire une demande de report de PES  car je n'ai pas eu mon master 2 !! la lettre est faite, je vais l'envoyer cet aprem ! 

donc logiquement, pas de PES  à la rentrée ! c'est reporté pour la rentrée 2013 !! 

Voici quand même mes voeux d'affectation dans l'ordre : 

- sannois

- eubonne / ermont

- franconville

- taverny

- herblay

- bezons 

- argenteuil sud

- montmorency

- Saint brice / Sarcelle 

... voilà ils sont tombés ce matin à 10 h (un peu en avance mais c'est tant mieux ) and the WINNER is ...... LA 803  ème  sur la liste principale ,

c'est à dire MOI !!!!!

c'est un grand soulagement, de ne pas avoir bossé toute cette année pour rien !! les sacrifices paient !!!!!!!

par contre joie mitigée car je n'ai pas eu mon MASTER 2 ! je ne sais pas ce qu'il va advenir de moi dans ces conditions mais en tout cas je savoure cette VICTOIRE ........................ Merci à tous et à toutes pour vos soutiens ! je compte mettre mes fiches de révisions des oraux sur le blog dès que possible !! 

pour ceux qui ont échoué ne perdez pas espoir !! tout arrive un jour !! j'ai 35 ans et je viens seulement de l'obtenir après l'avoir passé 3 fois dans le nord pas de calais et 2 fois sur versailles !!! courage ... persévérez !!!

voici des liens pour la suite des évênements : pour ma part c'est le val d'oise ! trop loin de chez moi mais bon c'était mon second voeu 

Sinon pour les autres départements c'est ICI

Les 100 de la LC ont une affectation, j'ai l'impression qu'on a respecté leur premier voeu ! alors pourquoi moi NON !!! ???????

Enfin bref...... y a pas de logique là dedans !!!!!

Voici un bilan du CRPE 2012 : 

J'en suis sortie satisfaite : la lecture litteraire on ne peut pas rêver mieux (c'était l'objet de mon mémoire) du coup j'ai tout ressorti :  les auteurs , ma séquence ... j'ai mis en reseau les 2 textes proposés au corpus : poil de carotte et souffre douleur avec cosette en plus ! 

j'avais 3 dames pour le  jury elles avaient l'air satisfait ; 

Voici ma prestation :    mon oral de français

Pour l'AFE, j'ai eu un cas de maltraitance : d'une part critiquer ce qu'avait fait la PE puis donner la solution du problème qui était évidemmentde contacter le proc par fax (signalement) et non pas prendre un RDV avec les parents ??? !!!

ça a bien marché aussi ! j'ai donc mieux reussis qu'en maths 

voici ma présentation :                 

EN ATENDANT LES RESULTATS LE 3 JUILLET : LES VACANCES SONT LA !!!!!!!!!!!!!

... c'est officiel et c'est ici    100 DE PLUS POUR VERSAILLES !

 On passe donc de 906 à 1006 sur 1311 admissibles ! y a moyen ou pas ???????????????

Je viens de rentrer ! un bilan mitigé en maths mais raisonnable en EPS j'ai surement vengé mon 0/4 de la course !!

sujet de maths : comparer, ranger et encadrer les nombres inf à 20  au CP 

et bien j'ai fait des conneries : déjà la période : je l'ai placé en période 2 mais il semble que ce n'était pas correct

pourtant ICI ils le mettent en periode 2 (mais je pense que c'est parce que j'ai pas su expliquer )

Voici ma prestation en détail :    mon oral de maths

EPS  des questions sur mon exposé notamment en athlé sur ma seance suivant celle de mon exposé 

citer les 4 compétences spécifiques au c3 et des exemples , question sur la gym comment ça se travaille; quels agrés !! 

voilà je suis soulagée mais je ne sais pas trop quoi penser de ma prestation en maths , on verra !! 

Je ne suis pas prête, j'aurai espéré l'être plus mais mon cerveau et ma concentration sont dans le NEANT..........

J'aimerai tomber sur : l'une des 4 opérations (en découverte /sens ou en technique opératoire) 

                                 découvrir les formes et les grandeurs en maternelle

                                 grandeurs et mesures C2

Je rêve peut être (mais ça serai bien .. Je maitrise à peut pres ...)

Il me reste encore à revoir L'utilisation de la CALCULATRICE (j'ai fait un petit  topo) et

une sequence sur la proportionnalité.

Paradoxalement , je ne me sens pas stressée, je pense l'être quand je vais passer (bafouillages et bouche sèche..) 

En EPS je suis presque prête; mon exposé ne veut pas rentrer mais j'en connais les grandes lignes

le tout est de retrouver mes phrases que j'ai mis tant de temps à créer .......

J'ai revu : athlé/danse/Natation/sport co de marquage, de combat et de renvoi/ escalade/orientation et roule et glisse

Des news jeudi, lorsque je serai passée.......... PEUT ËTRE QUE LE TREFFLE QUE J'AI TROUVE DANS MON JARDIN 

ME PORTERA CHANCE.

Je ne ferai aucun commentaire, il pleuvait averse !! trempée voire plus , résultats médiocres /

12.06mn  tout ça pour avoir ZERO ça fait plaisir !!

Je sais que je ne me suis pas assez entrainée ! mais ça me fout le moral en l'air d'avoir couru pour RIEN ........

Voilà ça y est, demain la première épreuve du concours s'annonce : le 1500m. Je le passe au stade d'Antony, je suis convoquée à 14 h , mon mari a décidé de me conduire !!??? mais je lui ai dit de ne pas me regarder (il va me déconcentrer !) 

Cette semaine j'ai été hyper malade, la crève ! j'ai encore bcp de mal à respirer correctement , du coup je ne me suis pas entrainée...ça promet !!

On verra bien maintenant c'est fait et c'est trop tard ! je vais essayer de donner le meilleur de moi même (et surtout essayer de suivre les autres candidats qui vont me motiver encore plus !) 

Un petit bilan demain sur mes impressions ........................

faire un dictionnaire permet de tout travailler en vocabulaire

ici 

AFE j'ai refait des petites fiches en même temps que je révisais , j'ai remarqué que ça entrait bcp mieux dans mon petit crâne... BILAN AFE ok mais à revoir au moins tous les 2 jours pour ne pas oublier les lois ...de plus je crois qu'il me manque des sujets mais je vois pas trop quoi ????

MATH pas terrible mais  j'ai adoré étudier "l'arbre à choix" et "les tableaux à double entrée" ce qui m'a permis de retenir la démarche INDUCTIVE pour toutes mes séances futures. De plus, je me pose la question de savoir si je peux appliquer la démarche scientifique OHERIC démarche liée à l'expérience pour comprendre une notion mais en maths. 

 METHODE OHERIC

FRANCAIS ça va mais c'est dur pour moi l'apprentissage de la lecture et de l'écriture, je n'ai pas de recul sur cela car j'ai jamais fait de CP/ CE1... Mon mémoire M2 est terminé donc je suis bêton en littérature et redaction (production d'écrit), l'étude de la langue ça va aussi , je passe par la démarche INDUCTIVE également à partir de l'observation d'un texte et une série de questions (tout comme dans le FACETTE FRançais)

EPS Mon exposé est pofiné et chronométré sur 10 mn 20. Mes entrainements se poursuivent bien, je fais 3 tours du parcs en 15 minutes (environ 3000 m). Je n'ai tjrs pas commencé à réviser toutes les APSA (manque de temps) mais d'ici la semaine prochaine, je vais m'y remettre ! 

http://ekladata.com/lecrpedunesuppleante.eklablog.com/mod_article45849274_4f86ceb855cfc.doc

LE VELO A L'ECOLE 

Respiration et Rythme cardiaque

Samash (marie) à créer un post sur EDP pour réunir les sujets tombés aux oraux l'année dernière. 

ICI  POUR LES MATHS 

ICI  POUR LE FRANCAIS 

Ca y est enfin du concret, la convocation est arrivée ce matin 

VERDICT : 

- course 1500m à Antony stade Georges SUANT le  LUNDI 21 MAI à 14 h

- MATHS et EPS à l'IUFM de Gennevilliers le JEUDI 14 JUIN à 7h45

- FRANCAIS/AFE  à l'IUFM de Gennevilliers le JEUDI 21 juin à 7h45

ça me convient très bien : une semaine entre maths et français c'est impeccable pour pofiner  !!!!

Les dates d'exams du S4 master 2 sont arrivées également : les 2 , 3 et 4 mai 

j'aurai 2 oraux : - agir en fonctionnaire de l'état

                             - musique (mon exposé est prêt depuis longtemps, reste à répéter pour le flûte à bec!)

... et bien ça n'avance vraiment pas ,

la deuxième partie du C2i2e vient de commencer et le travail est encore assez long à préparer.

Il faut que j'apprenne par coeur tout ce qui est théorie didactique, puis je pense faire pour chaque cathégorie une séquence type. 

Comme ça je n'ai pas 36 idées dans la tête j'en ai une et c'est tout !

exemple : EN FRANCAIS 

- en oral : cycle 1 : séquence avec des photos

                cycle 2 et 3 : une boite posée sur une table en classe, les enfants doivent échanger entre eux pour savoir ce qu'il y a dedans 

                          quand je leur montre ensuite ce qu'il y a dedans, ils doivent inventer une histoire 

-  en lecture / littérature/ rédaction : cycle 2 et 3 : lecture de texte littéraire/ mise en réseau de genre et de personnage/ compréhension et interprétation/ intertexte / projet d'écriture selon grp ECOUEN ou dictée à l'adulte 

- en étude de la langue : cycle 2 et 3 : démarche déductive : partir d'un texte suivie de questions ciblées pour comprendre la notion / passage à la théorie puis exos d'application

EN MATH je cherche des idées (si vous en avez !   )

En sport je progresse bien : je fais 2 tours du parc près de chez moi (2 tours environ 2200m) en debut de semaine en 10.12.10 et ce matin en 9.37.08. Je suis satisfaite ça aurait pu être pire..........

Je n'ai pas commencé à revoir les différentes APSA ni l'AFE.

Je dois également commencer à réviser pour les exams du S4 master 2 (début mai)

Préparer ma soutenance mémoire

On déménage le 20 avril

bref ............ je pète un plomb !!!!!!!!!!!!!!!!

Les BO concernant l' EPS  : 

- natation : BO du 14 juillet 2011    + circulaire 07 juillet 2011 

- EPS au c2 : BO du 05 janv 2012

- EPS au C3 : BO du 05 janv 2012

- organisation des sorties scolaires EPS : circulaire 21 sept 1999  +  doc questions / réponses 

- développement du sport scolaire : BO 2 sept 2010

- l'escrime au c3 : BO 10 sept 2009

- horaire aménagé en DANSE : BO 14 oct 2010

- les risques de l'enseignement du sport : circulaire 13 juillet 2004

je cherche s'il y en a d'autres !!

Depuis lundi, je suis dans les maths et comme ça m'énerve comme jamais !! je refais des fiches de mes fiches ...

Pour faire simple j'avance pas ... La semaine dernière j'ai abandonné le français, ça va à peu près mais j'ai pas encore revu tout ce qui est ETUDE DE LA LANGUE.

J'avais dit que je finirai pour la fin du mois de mars (français et maths) mais c'est loin d'être gagné !!

Par contre , je suis satisfaite de ma performance en course , je cours tous les matins sur les 1000m du parc, au départ je faisais 1 tour en 6 m 50 s (c'était jeudi dernier) et le bilan après une semaine est plutot positif, puisque maintenant je fais un tour en 4 m 31 s 44 ^

Donc : je cours 1 tour , je fais un temps de repos de 2 mn et je repars pour 1 tour. 

Prochaine étape faire 2 tours sans m'arrêter ! la gestion du souffle commence à vraiment progresser !!