Voilà hier j'ai été visiter mon école, plutôt pas mal, située dans un coin calme de Sarcelles, avec un accueil chaleureux et des collègues qui ont l'air sympa. Bcp de matériels mais pas d'accés à internet dans les classes ou dans la salle des profs ! Je n'ai pas de commandes à faire  oufffffff

j'aurai la directrice en binome pour les MS, elle m'a annoncé qu'ils seraient 24 (plutot pas mal) jusque là j'étais confiante, puis elle m'a annoncé que pour mon autre mi-temps en GS j'aurai 6 PS !!

heu oui d'accord,  pas sympa ! les G S seront a peu près une quinzaine (voir un peu plus) Difficile d'organiser la classe ! ce n'est pas très clair dans ma tête ! Je pense que je vais devoir faire des plans de travail (autonomie) pour les GS afin de m'occuper des PS un maximum tant qu'ils ne sont pas en sieste. Une fois à la sieste je pourrai faire de la phono et du langage avec les GS.

Pour les lectures, il va falloir concilier des albums qui interesseront les 2 niveaux !! Ou alors faire des lectures séparées ! ???

Je ne ferai qu' 1 seul cahier journal pour les 3 niveaux et il me suivra dans chaque classe ! puisqu' apparemment mes 2 binomes n'en font pas ! 

Pour les fiches de prep ça va être l'ENFER  préparer des prep pour les 3 niveaux  !!!!!!

Je me demande si je ne vais pas inclure mes preps dans mon cahier journal , comme j'avais vu le faire lors de mon SER (gain de temps et de papier)  un ex   

ICI

La collègue avait eu les éloges de sa conseillère péda. donc c'est que ce n'est pas si mal  !! mais moi en tant que PES ai je le droit de faire ça ! c'est peut être risqué ??!